«Но Родина с нами, и мы не одни, и нашею будет победа…» — эти строки из стихотворения Ольги Берггольц наиболее точно отражают настроение, читавшееся в глазах юных соотечественников, прибывших в Санкт-Петербург для участия в Девятой просветительской программе «Читаем Блокадную книгу».
Программа является одной из ключевых проектов Комитета по внешним связям Санкт-Петербурга в деле реализации государственной политики России в отношении зарубежной российской диаспоры. Программа ориентирована на детей в возрасте от 12 до 16 лет, а также на их преподавателей истории, культуры России, русского языка и литературы.
По традиции, 43 участники программы, прибывшие в Северную столицу из разных стран мира, были отобраны при активном содействии Россотрудничества и его зарубежных представительств из числа детей, учащихся школ, интересующихся историей России, а также их преподавателей.
Церемония открытия проекта прошла в стенах Патриотического объединения «Ленрезерв». Перед её началом для гостей была проведена экскурсия по экспозиции, состоящей из коллекции автомобилей, военной техники, материального и духовного наследия времён Великой Отечественной войны. Для участников было проведено специально подготовленное для них интерактивное занятие, посвящённое изучению орденов, медалей, наград военных лет. Им также было продемонстрировано военно-историческое снаряжение и вооружение.
В ходе открытия программы начальник Отдела по связям с соотечественниками за рубежом Комитета по внешним связям Санкт-Петербурга Александр Ганин вкратце ознакомил молодых ребят с предстоящими событиями и пожелал им обрести интересные знания о героической обороне Ленинграда, передать их своим друзьям, одноклассникам в странах их проживания.
После проведения традиционного занятия «Давайте познакомимся», в ходе которого участники поведали друг другу о своих интересах и увлечениях, в том числе связанных с тематикой проекта, стартовала автобусно-пешеходная экскурсия по городу на тему «Блокадный Ленинград и современный Петербург». За несколько часов обзорного путешествия молодые представители российского зарубежья смогли увидеть такие поистине знаковые места, как музей «Монумент героическим защитникам Ленинграда» на площади Победы, памятная табличка на Невском, 14, памятник «Блокадная прорубь» на набережной Фонтанки, иные обелиски, мемориалы, увековечившие память о подвиге ленинградцев.
Важнейшим пунктом программы для молодых участников стала торжественно-траурная церемония возложения венков и цветов к монументу «Мать-Родина» на Пискарёвском мемориальном кладбище, перед которой их вниманию была предложена экскурсия с рассказом о самом большом в мире массовом захоронении – основном памятнике героям, отдавшим свою жизнь за счастье, свободу и независимость нашей Родины.
Одной из особенностей программы «Читаем блокадную книгу» является её ориентированность на интерактивный характер занятий, призванная не только представить вниманию слушателей лекционные материалы, но и получить обратную связь с целью их закрепления в молодых умах. Так, музейно-педагогическое интерактивное занятие на тему «Культурная жизнь Ленинграда в годы блокады», проведённое в стенах Государственного Русского музея («Российский Центр музейной педагогики и творческих инициатив»), позволило молодым участникам не только усвоить материал по столь важной для них теме, но и поучаствовать в беседе, задать интересующие вопросы. Кроме того, помимо лекционной части занятие включало в себя специальный мастер-класс «Блокадный плакат: рисуем углём», позволивший участникам собственными руками прикоснуться к истории блокадного Ленинграда – освоить рисование углём плаката в духе блокадных лет.
Среди не менее увлекающих детское внимание образовательных мероприятий были и игровые занятия по истории Санкт-Петербурга под названием «Я открываю Петербург», и музейное занятие «Блокадные страницы» в Музейно-педагогическом центре Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования имени К. Д. Ушинского.
Для сопровождающих из числа преподавателей были организованы занятия по русскому языку и литературе в формате лингвистического КВН под названием «Этот занимательный русский язык», которые подготовила и провела заведующая кафедрой филологического образования Ирина Шерстобитова. Были проведены круглые столы по темам «Мотивация» и «Потенциал «Блокадной коллекции» педагогического музея – современному учителю».
Немаловажным пунктом посещения в рамках проекта стал Государственный мемориальный музей обороны и блокады Ленинграда на Соляном переулке, экспозиция которого помогла юным участникам программы усвоить немало новых знаний и интерес к их расширению.
В ходе мероприятия был организован визит в среднюю общеобразовательную школу № 381 Кировского района Санкт-Петербурга, ставшей площадкой проведения выставки «Ленинград в годы блокады». Участники своими глазами увидели, как можно в помещении школы организовать мемориальную экспозицию, целью которой является вклад в сбережение памяти о наших героях Великой Отечественной войны, и сделали для себя заметки по возможному использованию этого опыта в будущем.
Ну, и конечно же самым запоминающимся пунктом программы стало путешествие по «Дороге жизни», в ходе которого ребята смогли увидеть места, сыгравшие огромную роль в спасении жизни нашего города.
Маршрут экскурсии включал в себя Ржевский коридор, памятник «Цветок Жизни», мемориал у Румболовской горы, Угловские высоты, Борисова Грива, Вагановский спуск, памятник «Разорванное кольцо», Осиновецкий маяк, Ладожское озеро (Мемориальный вокзал), Музей прорыва блокады Ленинграда, «Невский пятачок».
Неделя погружения в историю обороны Ленинграда для наших молодых соотечественников пролетела быстро. Церемония закрытия проходила в просторном Белом зале Особняка Румянцева.
К молодым слушателям обратилась директор музея «Особняк Румянцева» Татьяна Шмакова, которая выразила искреннюю поддержку организаторам проекта, открывающего представителям молодого поколения русского зарубежья возможности для изучения истории нашего общего Отечества.
С напутственным словом перед участниками выступил Александр Ганин, выразив радость, что дни участия в программе «Читаем блокадную книгу» прошли весьма продуктивно и пробудили в их сердцах неподдельный интерес к дальнейшему изучению истории небывалого героизма ленинградцев в годы блокады: «К сожалению, эти дни прошли быстро. Я искренне надеюсь, что по окончании нашего проекта, вернувшись в свои страны, вы продолжите общение друг с другом. Программа, участниками которой вы стали, – одна из многих наших инициатив, ориентированных на наше зарубежье. Помимо неё, мы ежегодно реализуем около 15 проектов разного профиля для соотечественников – молодёжи, сотрудников русскоязычных СМИ, для преподавателей русского языка и многие другие. Я призываю вас следить за новостями нашего Комитета и, уверен, вы непременно найдёте интересные для себя направления».
Слово было предоставлено и самим участникам, которые искренне поделились своими свежими впечатлениями о днях, проведённых в Северной столице.
Кульминацией церемонии закрытия стала встреча участников проекта с жителями блокадного Ленинграда – членами и активистами обществ ветеранов и блокадников, действующих на территории Санкт-Петербурга («Дети Блокады-900», «Жители блокадного Ленинграда»). Они поделились с юными соотечественниками своими личными воспоминаниями о тех суровых днях, поведали о непобедимой стойкости ленинградцев, которая помогала преодолеть те нечеловеческие испытания. Наиболее трогательной частью встречи стали многочисленные вопросы блокадникам, которые задавали дети о жизни в осаждённом Ленинграде, о том, как удалось победить в, казалось бы, безвыходной ситуации.
После этой встречи поколений можно было сделать окончательный вывод: цель программы, заключающаяся прежде всего в наведении моста знаний между поколениями, выполнена.
Комитет по внешним связям Санкт-Петербурга